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人工智能“邂逅”高考:那一天,机器人来了

2017-06-08 08:56
风频浪劲
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为何要让人工智能参与高考?人工智能有可能通过高考吗?

在李世石和柯洁先后惨败于围棋AI Alphago之后,“ 人机大战 ” 成为了许多媒体在报道机器人的过程中常常出现的词语。或许由于此,在机器人宣布参与高考之后,网民的评论也日趋两极化。一种声音认为,人工智能参与高考,很可能是在 “ 蹭 Alphago 的热度 ” ,或是认为人工智能进行高考,犹学生如计算器计算数学题,有何意义?而更多的人,即便承认人工智能参与高考有价值,也认为以高考的难度,人工智能要获取好成绩,仍属不可能。

甚至在知乎 “ 如何评价国产机器人将参加2017年高考?” 问题下,有一个高票答案断言 “ 当今人工智能的发展,机器是不可能在非西藏,新疆等省份考入一本的,在新疆西藏考文科还有个一搏,理科是会死路一条。” 对数学的估计是 “ 估计60~80比较靠谱。” 也有人认为机器必须要联网才能获得答案,否则会 “ 老师,if 断网,404 not found ” 。

在两位人工智能参与高考的前一天(6月6日),科大讯飞轮值总裁吴晓如及讯飞研究院院长胡国平接受媒体采访,对这些问题做出了回应。

据吴晓如披露的内容和相关资料综合,机器人参加高考,并不是所谓的 “ 人机大战 ” 后才出现的噱头。在国家层面,“ 高考机器人 ” 是国家863计划信息技术领域 “ 基于大数据的类人智能关键技术与系统 ” 项目的重要研究目标之一。该项目由科大讯飞联合30多家科研院校和企业共同参与,早在2015年便已立项。

作为国家级项目,研制 “ 高考机器人 ” 有多方面的意义:首先,聚集国内的一些比较顶级的研究机构和科学家,一起来攻关现在人工智能领域相关的一些重要的技术问题;其次,由于人工智能的发展,传统用以测试人工智能水平的 “ 图灵测试 ” 已经逐渐落后,而高考正是一个能充分体现和应用人工智能相关的多种能力的领域。最后,人工智能参与高考,将会根据不同领域分为不同的攻关组,这些攻关组所取得一些技术成果,能够运用到相关行业和领域,如翻译和车载控制等。

作为国家级项目, “ 高考机器人 ” 仍在开发和完善之中,要 2019 年才会正式参加考试。但今年参与考试的 “ 考生 ” 之一准星云学 AI-Maths ,与该项目有着密切关系。资料显示,准星云学的核心团队于2015年参与了 “ 基于大数据的类人智能关键技术与系统 ” ,并主导子课题 “ 初等数学问题求解关键技术及系统 ” 。后者正是 AI-Maths 技术的重要来源。除此之外,AI-Maths 还综合了清华大学大数据及自然语言识别等前沿技术,是“一款以自动解题技术为核心的人工智能系统”。

而另一个 “ 考生 ” Aidam,则来源于学霸君。此前,学霸君接受36氪采访时曾经描述教育中,清楚地分析知识点,做到知识框架全局可细分就需要用数据来驱动学习效果,而数据则来源于学生使用学霸君时的各种行为记录。

在讲解 Aidam 的背后逻辑的时候,学霸君的首席科学家陈锐锋使用了围棋作为比喻。类似于围棋棋盘可以被分为无数横轴和纵轴。人的思维模式和解题模式也可以被具象为棋子,棋子的纵轴与横轴分别代表起始的状态和下一步的状态,这样,每一次题目的可能解法,就相当于在一个庞大思维矩阵里下棋的过程。而学霸君此前积累的庞大的题库与数据记录,恰恰类似于无数张围棋棋谱,为人工智能自主学习提供了可能性。“我发现,原来在我们的题库里面我们记录了大量的关于状态之间可跳转、可推演、可演算、可关联的信息。”

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